第２回研修会を修了生、在学生、小学校の先生方を招いて実施しました。

　生成AI活用の原則や授業アイデアについての基調講演の後、現職の中学校の先生からモデルケースの紹介と解説を行い、その後は、参加者の先生や学生それぞれの個性を活かして、ChatGPT（GPT-4）とBing Image Creatorの体験ワークショップを行いました。　

プログラム
　① 基調講演
　② 教科別活用モデルの解説
　③ ワークショップ
　　・基本技能の習得、プロダクトの生成
　　・活用法のグループ討論
　④ 成果の共有と自校化の方針
内　容
・対話生成AI ChatGPTの特徴と基本的な機能、プロンプトの書き方
・画像生成AI Bing Image Creatorの特徴と基本的な機能
・AIリテラシーを育てる指導の在り方
・各教科での活用モデルと事例検討
 

教科別活用モデルの解説を行いました。今回の研修会には、高校の現職教員として活躍する修了生、在学生、そして都内の小学校の先生方に参加していただきました。
図工科を専門とする先生方は、画像生成AIを用いて、AIが生成した画像と子どもたちの絵画作品のコラージュや著名な作家のオマージュなどによる作品づくりを構想しました。
現職教員と在学生が協力して１台のコンピュータとChatGPTを用いて、高等学校の教科「公共」における金融教育の在り方を構想し、その中で使用するルーブリックを作成しました。
プロンプトを変えたり改善したりしながら、徐々に授業内容を構成したり、対象となる生徒の特徴をプロンプトとして入力することで精度の高い回答が得られました。
それぞれの受講生は、研修を通して作成したアウトプットを紹介し、全員で共有しました。２学期からのAIを活用した授業実践に向けて熱心に討論を行いました。